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Imprimer cette page 25-10-2006 10:24
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Remise à Dominique de Villepin du rapport "Université-emploi"

Dominique de Villepin a présenté, le 24 octobre, les conclusions du rapport Hetzel sur le débat national "Université-emploi". Afin de remédier à l’engorgement de certaines filières et aux formations parfois mal adaptées au marché de l’emploi, la commission d’experts préconise deux pistes de travail : une meilleure information des élèves sur leur orientation et les possibilités de débouchés, ainsi qu’une aide à l’insertion professionnelle dans le cursus des étudiants.

Pour le Premier ministre "Si nous voulons permettre aux élèves de réussir leurs études, nous devons les aider à prendre en toute connaissance de cause les décisions qui engagent leur avenir".

-  Voir le discours

Forte de ce constat, la commission Hetzel propose trois mesures fortes dédiées à l’enseignement secondaire :

-  tout d’abord, un entretien d’orientation obligatoire dès la 3e, ainsi qu’en 1e ou à la fin du premier trimestre de terminale. Cette entrevue permettra à l’élève de prendre conscience de ses capacités et talents, sans aucun caractère coercitif ;

-  les élèves de terminale devront exprimer leurs choix dans un dossier unique d’accès à l’enseignement supérieur, qui sera examiné lors du second semestre par les enseignants. Une information complète sur les taux de réussite de chaque filière leur sera en outre fournie, afin qu’ils puissent effectuer leurs choix en toute connaissance de cause ;

-  enfin, la mise en place d’un système de pré-inscription universitaire, qui sera établi dans les établissements volontaires. Les futurs étudiants conserveront bien sûr le choix de leur inscription définitive.

"L’orientation, un choix que l’on affine"

Arrivés dans l’enseignement supérieur, les jeunes doivent également avoir la possibilité de se réorienter ou d’affiner leur cursus. C’est le souhait du chef du Gouvernement : "L’orientation, ce n’est pas une décision que l’on prend une fois pour toutes (...) Ce sont des objectifs et une ambition qui se précisent au fur et à mesure du parcours scolaire et universitaire, au gré des découvertes et des rencontres." Là encore, la commission Hetzel suggère trois axes de réflexion :

-  un contrat d’orientation entre l’université et l’étudiant, avec bilan à la fin du premier semestre. Les réorientations seront possibles sans attendre la fin de l’année en cours ;

-  la généralisation des services "emplois, stages et carrières", comme il en existe déjà dans certaines universités ;

-  la création d’un observatoire des parcours et de l’insertion professionnelle. Il permettra à chaque étudiant de "bénéficier des statistiques les plus précises et les plus fiables possibles concernant les filières".

"Mieux se préparer au monde du travail"

C’est la deuxième volonté de Dominique de Villepin, qui souligne que les universités ont déjà fourni "un effort considérable dans ce domaine". En effet, les licences professionnelles, plébiscités tant par les étudiants que les entreprises, sont rapidement devenues un atout indiscutable dans la recherche d’un emploi.

Le Premier ministre entend faire en sorte "que tous les étudiants soient les mieux préparés possible au marché de l’emploi", quelle que soit leur discipline de prédilection. Encore une fois, la commission Université-emploi a dégagé trois fils conducteurs :

-  rendre obligatoire dans chaque licence les compétences indispensables pour trouver un emploi : maîtrise d’une langue étrangère, de l’outil informatique, savoir rédiger un CV et conduire un entretien d’embauche ;

-  proposer un parcours professionnalisé en 3e année de licence à tous les étudiants qui le souhaite, sous la forme de stages, d’alternance ou de cours en lien direct avec l’emploi ;

-  mettre en place un semestre ou une année de césure entre la licence et le master, afin de permettre à l’étudiant soit de partir à l’étranger, soit de s’immerger dans le monde de l’entreprise.

Toutes ces propositions tendent vers le même objectif : rapprocher l’université et le monde du travail, afin de faciliter le passage de l’étudiant dans le monde de l’entreprise. Le Premier ministre a souhaité "mettre très rapidement en œuvre" ces propositions, afin qu’elles se traduisent "par des améliorations concrètes pour tous les étudiants".

En outre, Dominique de Villepin a également précisé que les universités auront la possibilité de changer de mode de gouvernance si elles le souhaitent, afin de faciliter l’application de ces nouvelles mesures.

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Cet article se rattache à ...

En savoir plus


-  Le discours de Dominique de Villepin

-  Le rapport Hetzel, sur le site de la Documentation française

-  L’article d’actualité sur l’installation de la commission du débat national université-emploi le 25 avril 2006, sur ce site

-  Le compte-rendu du chat avec François Goulard sur le débat national, sur ce site

-  Le site du débat université-emploi

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